唐顿留学：
上一对一课程中的学生一般都会有这样的问题：为什么要上一对一？在这里唐顿国际为大家解答一下。
1）对考纲了解不清晰
A-level分为7个大考局，其中国际学校的学生使用的考局和英高学生使用的考局不一样；其中国内国际学生使用的考局也有不同。国内国际学校大多数都使用两种考局：CIE（Cambridge International Examinations）俗称：剑桥国际，EDX（Edexcel）俗称：培生爱德思考局。虽然这两种考局的课本，考试大纲，课程设置大体相似，但是还是有一些差异的。再加上过去5年，A-level考试进行了大范围的改革；而且在刚刚过去的2020年夏天，CIE的A-level考试又进行了模块改革和调整（删除了以往M2板块的较难内容，把M1和M2合并成了一个板块）。在这些改革的过程中，考纲也在被调整。大多数学生对考纲的改变，不同考纲的差异没有很好的了解。而且自己选择的考试板块，可能和身边小伙伴的不一样，老师也很难进行针对的一对一答疑、辅导。
2）对考点，重难点把握不清晰
学生了解清晰了自己的考纲之后，如果不进行大量地刷题，也很难把握到以往出题老师想要考查的内容。对于任何考试的备考，或者任何事物的学习，往往都是选择>方法>努力。努力是这个世界上最廉价的东西，选择是最重要的。由于，改革之后，考试从多次机会变成了“一考定终生”；所以，学生在申请大学之前，往往只有1-2次参加A-level考试的机会，这也使得A-level被称为“洋高考”。在只有一次机会的考试面前，选择和方法就显得尤为重要。学生不仅需要大量地刷题，更要了解考试的考点，重难点，对样卷进行有选择性地刷。方法层面，需要掌握最适合自己的学习方法，刷题方法。
3）考试题目中的关键词敏感度弱，解题思路反应慢
掌握了A-level数学的学习方法和刷题方法之后，对于每一道题目中的关键词，也是对题目的解题思路有决定性作用的。题目中的一个单词可能都会影响解题思路，比如find the range of this data 和find the interquartile range of this data, 这里虽然只差了一个单词，但是考查的是不一样的知识点。所以，在学生备考A-level数学的过程中，不仅需要掌握适合自己的，学习方法和刷题方法，也需要对题目中的特定单词，关键词有一定的敏感度。一场A-level的数学考试时间并不宽裕，在有限的时间里面，要做出满意的答卷，需要的是对关键词的敏感度，解题策略的反应速度，这些都需要前期的指导和大量的练习。
关注我们
唐顿国际微信
联系我们
